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Identités et diversités (redirected from Identité et vie quotidienne)

Page history last edited by Marisol Arbués 4 years, 3 months ago

MODULE 2:  Habiter avec l'Autre (identités et diversités)

1.  Compréhension orale : Choisis une de ces vidéos sans la regarder à l'avance. Présente-la à tes camarades.

 

a)  Top 8 des différents types de colocataires

b) Colocation, les clés de la réussite

c) Les questions + La publicité

d) La colocation sous toutes ses formes

e) Comment loger tout le monde?

 

2. Travail sur la chanson "4 mots sur un piano4 mots sur un piano

a) Travail oral en cours sur le clip

b) Les paroles

3. Identité et diversité 

a) Quels sont les symboles identitaires de la France et de ton pays?

b) Activités sur l'intégration des immigrés

c) La rencontre interculturelle 

d) Le logemetn interculturel : L'auberge espagnole

 

4. Compréhension écrite

 a) Le logement intergénérationnel
b) Qui s'occupe du logement au gouvernement?

5. Production écrite  :

a) Écrivez une offre de colocation: En quelques mots présentez-vous et dîtes ce que vous aimeriez ou pas chez votre futur colocataire.
Exemple offre de colocation

b) Tu es pour ou contre la colocation? Écris à un ami pour lui expliquer ton point de vue

 À lire: La colocation.doc

c) Le format de la lettre à un ami. Révision


6. Révision grammaticale  : Le pronoms relatifs simples et les pronoms relatifs composés (Exercices à partir de B1)

                                                   Le présent du subjonctif

 

7. Les fètes 

a) Les fêtes en France

b) La Semaine du goût 

c) Identités

 

 

Exercice de grammaire pour fêter Halloween

 

Après avoir regardé le film, fais les exercices suivants:


a)  Questions sur l a compréhension du film: 

 
1. Avec qui est-ce que Xavier a rendez-vous au début du film ? (1 mn)
2. Pourquoi est-ce que Xavier décide de partir en Espagne ? ( 3 mns
3. Qu'est-ce que l'échange ERASMUS? (4 mns)
4. Comment s’appelle la petite-amie de Xavier ? (6 mns)
5. Dans quelle ville d’Espagne Xavier va-t-il ? (8 mns)
6. Où est-ce que Xavier va habiter temporairement ? (15 mns)
7. Qu’est-ce que Jean-Michel explique à Xavier pendant le petit-déjeuner ? (17 mns)
8. Pourquoi est-ce que les étudiants d’ERASMUS pensent qu’il y a un problème avec le professeur d’université ? (25 mns)
9. Après la visite du propriétaire, pourquoi est-ce que le groupe décide de trouver un autre co-locataire ? (39 mns)
10. Que se passe-t-il pendant le dîner du ‘gratin dauphinois’ ? (46 mns)
11. Pourquoi est-ce que Martine est fâchée au téléphone ? (55 mns)
12. Qu’est-ce qu'Isabelle (la jeune fille belge) explique à Xavier dans sa chambre ? (1h01)
13. Pourquoi est-ce qu’on peut dire que ‘Xavier a bien appliqué le cours d’Isabelle’ ? (1h05)
14. Xavier insiste pour que Wendy fasse quelque chose. Quoi ? (1h14)
15. Qu’est-ce que Anne-Sophie cache à son mari ? (1h20)
16. Qui a téléphoné à Xavier et est-ce qu’il est triste ? (1h22)
17. Pourquoi est-ce que Xavier va passer des rayons X à l’hôpital ? (1h32)
18. Pourquoi est-ce que tous les co-locataires rentrent à la maison en courant ? (1h37)
19. Pourquoi est-ce que finalement on peut dire que le frère de Wendy est sympathique ? (1h42)
20. En France : Pourquoi est-ce que Xavier dit « Erasmus ? » à un groupe de jeunes dans un café ?
21. Quel âge a Xavier ? (1h53)
22. Quelle décision est-que Xavier prend à la fin du film ? (2h00)

 

b) En quoi le film est-il un symbole de la diversité culturelle ?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


   
   
   
   
   

 

 

 

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