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Module 5 : Environnement

Page history last edited by Marisol Arbués 3 years ago

Module 5:  Partage de la planète 

 

1. Le vocabulaire de l'environnement Environnement.ppt

2. Compréhensions orale
a) Les gestes écolos
b) Comprendre une émission sur les formes d'énergie
c) Fais un petit lexique concernant l'environnement
d) Regarde les vidéos suivantes et fais le résumé du texte de l'une d'entre elles :
C'est quoi le changement climatique?
Pourquoi faut-il réduire les déchets?

3. Calcule ton empreinte écologique

4. La grammaire:
a) Réviser l'interdiction
b) Les connecteurs :

Exercice 1 (Lútilité des rêves, Le rêve de Maria, Le rêve de Jean, Le rève de Myriam, Le rêve d'Alain)
Exercice 2
Exercice 3
Exercice 4 (La cause et la conséquence)
Exercice 5 (Le but)
Exercice 6 (La concession et l'opposition)

5. Greenwashing
a) Dis ce qu'elles ont en commun, ces images:


external image MacDo+greenwashing.jpgexternal image lechat-pub.jpgexternal image 1308590525hl5j6x.jpg

b) Travail sur le clip vidéo de "Greenwashing", de Tryo

c) Compréhension orale sur la chanson
 
6. Jouons un peu.

a) Kahoot : Lexique environnement

b) Grammaire et développement durable : Kahoot "L'eau durable"

 

7. Présentation orale à partir de ce document 

 

Les déchets sont partout : dans nos poubelles, nous retrouvons du verre, du plastique, du papier, de l’aluminium et plein d’autres choses encore. Prenons l’exemple des emballages plastiques qui représentent un peu plus de 10 % de nos déchets ménagers. Chaque année en Europe, 15 millions de tonnes d’emballages plastiques sont produites et puis jetées et il ne s’agit que des emballages plastiques. Savez-vous que 27 bouteilles en plastique permettent de fabriquer un pull en laine polaire, 12 bouteilles, le rembourrage d’un oreiller ? Avec, c’est 52 kilos de déchets plastiques annuels soit l’équivalent d’environ 1 700 bouteilles en plastique, chaque ménage français pourrait fabriquer l’équivalent de 63 pulls ou 143 oreiller. Heureusement, une partie de ces emballages peuvent servir à produire de l’énergie ou être recyclés,  mais impossible de tout valoriser. Certains chercheurs proposent d’enfuir nos déchets sous terre ou encore de les envoyer dans l’espace. D’autres, accompagnés par des citoyens ont une autre vision. Ils veulent tout simplement supprimer les déchets en transformant notre mode de consommation.

 

Des montagnes de plastique, Futurmag, ARTE, 16/11/2015 http://sites.arte.tv/futuremag/fr/des-montagnes-de-plastique-futuremag

 

Répondez aux questions suivantes :

 

1. Quel est le thème principal de ce texte ?

2. De quels déchets parle-t-on en particulier ?

3. Que faire avec les déchets ? (4 possibilités)

4. Que ferais-tu avec les déchets ? Écris un petit discours de 3 minutes de durée, en répondant à cette question. Ton discours doit avoir 

     a) Introduction 

     b) Développement de ton idée avec des exemples (causes-conséquences? / avantages et inconvénients?)

     c) Conclusion qui synthétise ton développement 

 

 

 

 

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